1919年各省基督教會學校和學生數據（可作工具變量）

數據名稱：1919年各省基督教會學校和學生數據（可作工具變量）

數據內容：包括1919年各省基督教會初級小學、高級小學、中學以及相應學生數

工具變量說明：知識產權保護和企業創新信息披露之間可能存在一定的反向因果問題，即地區知識產權保護水平的提升也可能是由于當地企業更多地披露了創新相關信息，從而迫使政府提高知識產權保護力度。為此，1919年各省份每萬人中初級教會小學注冊學生數可作為當地知識產權保護水平的工具變量

原始來源：continuetion committee（1922）

數據來源：馬克社區用戶

[1]周澤將,汪順,張悅.知識產權保護與企業創新信息困境[J].中國工業經濟,2022(06):136-154.